MARACAS MUSICALES

ESTOS DÍAS EN CLASE ESTAMOS REALIZANDO MUCHOS JUEGOS MUSICALES, CREAMOS DIFERENTES  SONIDOS CON NUESTRO CUERPO O CON OTROS OBJETOS...

Y HEMOS APRENDIDO A HACER UN SENCILLO INSTRUMENTO MUSICAL: UNAS MARACAS

OS VAMOS A ENSEÑAR CÓMO SE HACEN

PARA ELLO SOLO SE NECESITA: UN VASITO DE YOGUR LÍQUIDO, ARROZ Y UN GLOBO.

EN PRIMER LUGAR, SE DECORA EL VASITO CON GOMETS. UNA VEZ DECORADO, SE LE AÑADE DENTRO ARROZ... HEMOS PROBADO COMO SUENAN DIFERENTE SEGÚN  LA CANTIDAD DE ARROZ QUE METEMOS , O SI EN VEZ DE  ARROZ SE INTRODUCE GARBANZOS.

POR ÚLTIMO, SE CIERRA EL VASO CON UN GLOBO Y LISTO PARA HACERLO SONAR.

¡¡¡¡COGE TUS MARACAS Y DALE AL VÍDEO!!!!

https://www.youtube.com/watch?v=yXp51Nv5Avk

EL SENTIDO DEL TACTO

BUENOS DÍAS 

HOY VAMOS A CONOCER EL SENTIDO DEL TACTO

EL SENTIDO DEL TACTO NOS PERMITE RECONOCER LOS OBJETOS QUE TOCAMOS, SU FORMA, SU TEMPERATURA, SU DUREZA... EL ÓRGANO DEL TACTO ES LA PIEL, MIRA ESTE VÍDEO PARA VER COMO FUNCIONA.

 https://www.youtube.com/watch?v=Hl3r0LG2t3c

COMO OS GUSTA TANTO JUGAR CON LA PLASTILINA 

VAMOS A APRENDER A HACER UNA MASA DE SAL, EL TACTO QUEDARÁ PARECIDA A LA PLASTILINA DE COLE. MIRA LA RECETA EN ESTE VÍDEO Y A MODELAR!!!!

https://youtu.be/gEvj3V_dFW0

¡HASTA MAÑANA!

 

BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS 

VAMOS A DESPERTARNOS CREANDO RITMOS CON NUESTRO CUERPO CON ESTE VÍDEO QUE OS GUSTA TANTO

https://www.youtube.com/watch?v=6UYnHJqo7_4

AYER VIMOS QUE EXISTEN DISTINTOS TIPOS DE SONIDOS . HOY VAMOS A DIFERENCIAR LOS SONIDOS LARGOS Y CORTOS.

https://www.youtube.com/watch?v=KEXojOmh10I

EN CLASE TODAS LAS MAÑANAS LEEMOS Y ESCRIBIMOS LOS NOMBRES DE NUESTROS AMIGOS, LOS DÍAS DE LA SEMANA Y OTRAS PALABRAS QUE PARA NOSOTROS SON IMPORTANTES. EN EL SIGUIENTE JUEGO PODÉIS PRACTICAR LA LECTURA DE PALABRAS Y SÍLABAS SENCILLAS. DESPUÉS PUEDES ESCRIBIR EN UN PAPEL  ALGUNA DE LAS PALABRAS QUE APARECEN EN EL JUEGO

https://vedoque.com/html5/lectura/lectura1/

 EL SISTEMA AUDITIVO

ESTOS DÍAS ESTAMOS APRENDIENDO EN CLASE COMO FUNCIONAN NUESTROS OIDOS. VAMOS A VER ESTE VIDEO PARA RECORDARLO

https://www.youtube.com/watch?v=RGypVuzAqkc

GRACIAS A NUESTROS OIDOS PODEMOS DISTINGUIR DISTINTOS SONIDOS , PERO NO TODOS SON IGUALES LOS HAY FUERTES Y SUAVES

https://www.youtube.com/watch?v=W7VDeSFnMdk

VAMOS A PRACTICAR ESTOS SONIDOS CANTANDO LA CANCIÓN "YO TENGO UNA CASITA" NO OLVIDES CANTAR SUAVE CUANDO LA CASITA ES PEQUEÑA Y FUERTE CUANDO LA CASITA ES GRANDE.

https://www.youtube.com/watch?v=6Tzwa5aVD4g

¿RECUERDAS QUE VIMOS EN CLASE LAS PARTES DEL OIDO? VIMOS QUE EN  LA PARTE INTERNA ESTÁ  EL LABERINTO. TE PROPONGO JUGAR UN RATO CON ESTOS LABERINTOS 

https://www.juegosinfantilespum.com/laberintos-online/index.php

EL APARATO RESPIRATORIO

 

YA SABEMOS QUE LA NARIZ SIRVE PARA OLER Y TAMBIÉN PARA RESPIRAR.

SABEMOS QUE PARA PODER VIVIR HAY QUE RESPIRAR QUE CONSISTE EN TOMAR EL AIRE POR LA NARIZ Y EXPULSAR DIÓXIDO DE CARBONO,  Y DE ESTO SE ENCARGA NUESTRO APARATO RESPIRATORIO. 

EN ESTE VÍDEO PODEMOS VER CÓMO FUNCIONA NUESTRO APARATO RESPIRATORIO.

TAMBIÉN HEMOS HECHO ESTE DIVERTIDO EXPERIMENTO PARA VER QUÉ LES SUCEDE A NUESTROS PULMONES  CUANDO TOMAMOS AIRE.

 

¡¡UFF, CÓMO SE HINCHAN CUANDO ENTRA MUCHO AIRE!!

VAMOS A PRACTICAR CON ESTA DIVERTIDA CANCIÓN, ¡¡PERO TEN CUIDADO NO TE VAYAS A MAREAR!!

 EL SENTIDO DEL OLFATO

ESTOS DÍAS EN CLASE HEMOS CONOCIDO COMO FUNCIONA EL SENTIDO DEL OLFATO. LOS OLORES QUE PODEMOS DETECTAR SON PARTICULAS QUE VIAJAN POR EL AIRE Y PENETRAN EN NUESTRA NARIZ . PODEMOS PERCIBIR OLORES AGRADABLES Y DESAGRADABLES, Y NUESTRO CEREBRO ES EL QUE NOS DICE CÓMO REACCIONAR ANTE ELLOS.

HEMOS REALIZADO UN JUEGO MUY DIVERTIDO DE ADIVINAR DISTINTOS OLORES.

DESPUÉS NOS HEMOS LLEVADO ESTAS  FLORES PARA SEGUIR JUGANDO ,  ¿HABÉIS ADIVINADO EN CASA SU OLOR ?  UNA  FLOR OLÍA A CANELA, OTRA  A HIERBABUENA,  UNA  ESTABA PERFUMADA CON COLONIA,  Y  LA ÚLTIMA CON VINAGRE.